# سبع وخمسون امرأة، وتقليد واحد

> صانع ألعاب أيوب التقليدي · اليوميات · 12 يوليو 2026

## مشروع واحد وغاية مزدوجة

في فبراير 2005 انطلق مشروعٌ ضمن «برنامج الفرص الجديدة» المنفَّذ بشراكةٍ بين الاتحاد الأوروبي ومؤسسة العمل التركية (İşkur)، هدفه تعليم ربّات البيوت المقيمات في حيَّي فنر وبلاط صناعةَ ألعاب أيوب لتمكينهنّ من كسب الرزق وتحويل هذا التقليد إلى نشاطٍ حرفي مستدام. استمرّ المشروع 12 شهراً، وجمع بين الأبحاث السابقة التي أجرتها «مؤسسة التاريخ» (Tarih Vakfı) حول تاريخ اللعب والألعاب في أيوب وبين مسعى إحياء تراث ثقافي كاد يندثر. ولم يكن هدف المشروع أحاديّ البعد؛ فإلى جانب بعث الروح في حرفةٍ أوشكت على النسيان، أسهم إسناد الإنتاج إلى النساء في «قطع خطوات إضافية نحو الحدّ من الاقتصاد غير الرسمي» (Yalçınkaya، ص 291).

## من التدريب إلى الإنتاج

في المرحلة الأولى جرى تأهيل 6 مشاركات للعمل مدرِّباتٍ خلال دورة استغرقت شهراً واحداً. ثم انطلقت في شهر أغسطس المرحلة الثانية من التدريب، فتعلّمت 57 امرأةً عاطلة عن العمل أصولَ تصنيع ألعاب أيوب وتسويقها على مدى 3 أشهر. وقد أتاح هذا النموذج المزدوج إعداد المدرِّبات اللواتي سينقلن المعرفة، والنساء اللواتي سيواصلن الإنتاج، ضمن مسارٍ واحد متكامل. وتتناول رسالة الماجستير التي قدّمتها إيجه إبرو باير عام 2021 بُعد تشغيل النساء في هذا المشروع على نحوٍ خاص؛ فكيفية نقل صناعة الألعاب إلى النساء بوصفها مهنةً لا تزال موضع اهتمام البحث الأكاديمي حتى اليوم.

## من المعرض إلى الدكان

في ختام فترة التدريب افتُتح معرضٌ في مبنى دار الضرب العامرة (Darphane)؛ وإلى جانب الألعاب المنجزة هُيّئت قاعة تحاكي بيئة الورشة نفسَها مع ركنٍ للبيع، بحيث لم يقتصر ما يراه الزوّار على القطع الجاهزة، بل شمل عملية الصنع ذاتها (Yalçınkaya، ص 291). وتلا ذلك معرضٌ ثانٍ في مركز معلومات الاتحاد الأوروبي في تقسيم بين 18 و23 أبريل. وضمن «برنامج دعم الأمهات» المنفَّذ بالتعاون مع «مؤسسة تعليم الأم والطفل» (AÇEV)، تلقّت الأمهات اللواتي لديهنّ أطفال بين سنّ 3 و9 سنوات تدريباً إضافياً في العلاقات الأسرية والتغذية والاستعداد للمدرسة والصحة الوقائية. أمّا بلدية أيوب، وكانت الداعم الأكبر للمشروع، فقد خصّصت قسماً من «مهترخانه أيوب سلطان» ليكون ورشةً ومشغلاً، كما أفردت دكانين لبيع الألعاب المنتَجة في سوق صانعي الألعاب وفي تلة بيير لوتي.

## إسهام الحيّ نفسه

لم يقف وراء المشروع مؤسساتٌ كبرى فحسب، بل ساندته شراكاتٌ محلية على مستوى الحيّ أيضاً. فقد شاركت «جمعية ثقافة فنر-بلاط وتجميلها» و«برنامج تأهيل حيَّي فنر وبلاط» إلى جانب بلدية أيوب في تسيير المشروع، وفي ختام هذه الشراكة «أتمّت 57 متدرّبة تدريبهنّ بنجاح» (Yalçınkaya، ص 291). وهكذا منحت حيوية المجتمع المحلي في فنر-بلاط المشروعَ أرضيةً تتجاوز مجرّد التدريب المهني، وربطته بجهود تجميل الحيّ وتأهيله الحضري في آنٍ واحد.

## وكتابٌ يوثّق الحرفة

لم يتوقّف الأمر عند التدريب. ففي نهاية المشروع «أُعدّ كتابٌ يعرّف بطرق تصنيع ألعاب أيوب ورسومها الهندسية والخامات المستعملة فيها، كي يتمكّن كلّ راغب من صنع هذه الألعاب» (Yalçınkaya، ص 291). وقد صدر هذا الكتاب بقلم طوسون يالجينكايا تحت عنوان «دليل التدريب على صناعة ألعاب أيوب» (*Eyüp Oyuncakçılığı Eğitim Kitabı*) عن منشورات مؤسسة التاريخ التركية في أكتوبر 2005 — وثيقةً تهدف إلى نقل التقليد إلى ما وراء أيدي النساء السبع والخمسين ليغدو سجلاً مفتوحاً لكلّ من يريد التعلّم. فعادةً ما ينتهي أثر المشاريع التدريبية بانتهاء مدّتها، أمّا هنا فقد بقي دليلٌ مكتوب يُرجع إليه بعد انقضاء المشروع بسنوات.

## ست عشرة لعبة في البداية

أُنتج في المرحلة الأولى من المشروع 16 نوعاً من الألعاب: البهلوان، وŞeytan minaresi، والمهد، والدولاب الدوّار، وخزانة الشبك، والعربة ذات المرايا، والكرسي، والعربة المكشوفة، والعربة ذات الأجراس، و[القارب السلطاني](/ar/urun/saltanat-kayigi)، وعربة اليد، والطبل ذو المقبض، والخشخيشة، والعربة أحادية الجرس، و[عربة الطيور](/ar/urun/kuslu-araba)، والإبريق الفخاري الذي يوضع فيه الماء فيُصفّر (Yalçınkaya، ص 294). ويمكن عدّ هذه القائمة المؤلّفة من ستة عشر صنفاً النواةَ الأولى للتشكيلة المتنوّعة التي تُنتج في الورشة اليوم.

## خيط يمتدّ إلى يومنا

كانت مؤسِّسة ورشتنا، شنور أولكر، واحدةً من الحرفيات اللواتي تلقّين ذلك التدريب؛ وقد أسّست لاحقاً ورشة «صانع ألعاب أيوب التقليدي» (Geleneksel Eyüp Oyuncakçısı) لمواصلة المسيرة. وهكذا امتدّت الرحلة التي بدأت في قاعة تدريب في فنر-بلاط لتغدو اليوم ورشةً ومتحفاً مفتوحَين للزوّار. من بين سبعٍ وخمسين امرأة، أفضى مسار واحدةٍ منهنّ إلى هذه الورشة وهذا المتحف المعروفَين اليوم؛ لا نعرف كيف مضت سائر الحكايات بعد ذلك، لكنهنّ جميعاً مررن بالتدريب ذاته على مدى ثلاثة أشهر. ويمكنكم قراءة تتمّة هذه المسيرة في صفحة [حكايتنا](/ar/hikaye).

## المصادر

- Yalçınkaya, Tosun (2006). "Eyüp Oyuncakçılığı ve Oyuncak Atölyesi," *Tarihi, Kültürü ve Sanatıyla X. Eyüpsultan Sempozyumu Tebliğleri*, Eyüp Belediyesi، ص 290-295.
- Yalçınkaya, Tosun. *Eyüp Oyuncakçılığı Eğitim Kitabı*, Türk Tarih Vakfı Yayınları، إسطنبول، أكتوبر 2005.
- Bayar, Ece Ebru (2021). "Eyüp oyuncakçılığı geleneği ve geleneksel Eyüp oyuncakçısı." رسالة ماجستير، Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Türk Halk Bilimi Anabilim Dalı، 150 ص.